Adolescentes que cumprem medida socioeducativa na Fundação CASA em São Paulo participam de atividades de Terapia Assistida por Animais que buscam desenvolver habilidades socioemocionais, fortalecer vínculos e ampliar a capacidade de cuidado e convivência.

A iniciativa é conduzida por uma ONG, que atua com crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. O projeto utiliza animais resgatados, como cães, cavalos, vacas, bois, cabras e porcos, como mediadores de atividades terapêuticas. Mais de 150 jovens já passaram pelo programa.

Psicólogos, pedagogos e profissionais especializados em manejo e bem-estar animal acompanham as atividades, que acontecem tanto na fazenda da organização, em Itu, quanto em unidades socioeducativas, entre elas o CASA Sorocaba II.

Durante os encontros, os adolescentes participam de dinâmicas que estimulam empatia, responsabilidade, autocontrole e capacidade de construir relações de confiança. Segundo a ONG, 80% dos participantes apresentam melhora na construção de vínculos e nas habilidades sociais, enquanto 60% demonstram evolução em sintomas associados a traumas.

Muitos dos jovens atendidos carregam experiências marcadas por violência, abandono, instabilidade familiar e falta de referências afetivas. Nesse contexto, o contato com os animais oferece uma forma diferente de interação, baseada na observação, no cuidado e na construção gradual de confiança.

A metodologia utiliza diferentes espécies para trabalhar competências específicas. Os cães ajudam na socialização e na construção da confiança. Cavalos contribuem para o desenvolvimento de limites, respeito e autorregulação. Vacas e bois auxiliam em atividades relacionadas ao cuidado e à chamada “nutrição emocional”. Já cabras e porcos estimulam autonomia, resiliência e consolidação de aprendizados.

No CASA Sorocaba II, os encontros acontecem semanalmente. Segundo a diretora da unidade, Priscilla Dias Garcia, os adolescentes participam de atividades que envolvem aproximação, convivência e cuidado com os animais, o que favorece experiências emocionais e sensoriais diferentes das vivenciadas no cotidiano.

Além do trabalho com os animais, as atividades integram ações voltadas à educação, saúde mental e desenvolvimento pessoal dos adolescentes atendidos pelo sistema socioeducativo.

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